世壯運7折報名優惠延長至6/17 創賽史先例首度新增女子棒球

2025雙北世界壯年運動會自今年2月17日開放報名,獲得廣大迴響,截至今(16日)止,短短兩個月內已有破1萬名國內外選手報名,7千餘人完成繳費。為鼓勵更多運動愛好者參與,再加上本次賽會創歷屆世壯運先例,近期首度增納女子棒球,且考量賽事能見度持續提升、國內外關注民眾不斷增加,故原訂明(17日)截止的早鳥報名優惠,特再延長至6月17日,凡於此期間報名均可享7折優惠,歡迎民眾趕緊把握。

2025雙北世壯運將於明年5月17至30日盛大登場,現已有來自78國家地區,共1萬1106人報名,7794人完成繳費;國外以香港、日本、澳大利亞、蒙古、美國等國家最為熱烈;國內則以主辦的新北市、臺北市報名人數最多,後依序為桃園市、臺中市、高雄市等;運動項目則以田徑、水上運動、輕艇、自由車、鐵人三項、羽球等項目最受歡迎。

而2025雙北世界壯年運動會執行委員會秉持賽會「性別平權」之宗旨,經與國際壯年總會多次討論後,本次賽會將創賽史先例,首度增設棒球項目公開女子組年齡35+,寫下世壯運賽會新里程碑,本項目預計於明(17日)下午2時開放報名,歡迎所有熱愛棒球運動的女性朋友踴躍組隊參賽。

而世壯運報名早鳥優惠原訂於4月17日止,但因新增女子棒球項目,為維護報名公平性原則,再加上世壯運能見度持續提升、國內外參賽者日益增多,各地運動愛好者紛紛著手規劃明年參賽與旅遊計畫,期盼能延長優惠期,經賽會評估後,決議展延報名享7折優惠活動至6月17日止,歡迎年滿30歲民眾趕緊把握時間、與世界挑一場。

業務聯絡:

世壯運執行辦公室

張勝傑 主任   02-2570-2330分機80轉1004、0936-945-111

陳柏瑞 組員   02-2570-2330分機80轉1011、0983-396-363

臺北市政府體育局新聞聯絡人 

鄭名翔 2570-2330分機5253、0905-139636

  • 2025雙北世壯運創歷屆世壯運先例,近期首度增納女子棒球。
  • 2025雙北世壯運展延報名7折優惠活動至6月17日止,歡迎年滿30歲民眾趕緊把握時間、與世界挑一場。
  • 2025雙北世壯運展延報名7折優惠活動至6月17日止,歡迎年滿30歲民眾趕緊把握時間、與世界挑一場。

文化局與「Legacy 傳」音樂展演空間攜手合作 將流行音樂產業技術傳授新生代 培植專業優秀人才

今年文化局攜手臺北市影視音實驗教育機構(Taipei Media School,簡稱TMS)與知名流行音樂品牌「Legacy傳」音樂展演空間合作,將於113年4月22日起開辦共計五天的舞台燈光與音響基礎工作坊,由Legacy傳技術部同仁擔任導師及助教,親自指導TMS在學高中生及校友們,實地了解流行音樂演唱會燈光及音響等技術,以培育新生代技術人力。

 

TMS為105年9月由財團法人台北市文化基金會所成立,也是全臺第一所實驗教育機構,提供高中階段的學生透過多元實作、適性發展的方式培養影視音專長技能。機構成立九年來,已孕育一百多名畢業生,陸續投入相關領域並持續進修發展。111年起,TMS偕同臺北流行音樂中心及臺北表演藝術中心攜手投入辦學行列,增添北流、北藝兩大藝文法人資源支持,寫下臺北市實驗教育發展的新里程碑。

 

以帶動流行音樂產業進步為宗旨,文化局樂見Legacy傳開設工作坊提供TMS學生實際與臺灣流行音樂相關產業人士接觸與交流對話,從舞臺前浸泡聲光娛樂效果轉身踏入幕後,親炙一場專業演出所需的技術力。Legacy傳工作坊重視實作教學和經驗傳承,從零開始由專業講師悉心指導,TMS學生可從基礎燈光音響知識、認識設備線材、擴聲監聽等系統與演出綵排流程,到認識燈具、控台及燈光設計編程,全程都在Legacy傳的專業場地實作,並於113年5月1日由Legacy傳技術人員帶領參與當天現場演唱會的裝台與綵排工作,短短幾天全日密集的課程,讓TMS學生接觸最專業的器材與流程,工作坊結業之後,表現優秀的TMS學生將有機會至Legacy傳實習或工讀!

 

文化局將持續不斷推進產官學合作,為臺北市流行音樂文化產業創造更多機會和可能,並將展演人才培育角向下延伸至青少年,期許為文化展演專業培植厚實力。目前TMS第九屆新生正熱烈招生中,歡迎全臺對影視音領域充滿熱忱的高中生及國中應屆畢業生加入行列!即日起至113年6月30日開放申請,更多報名詳情和活動相關資訊,請關注臺北市影視音實驗教育機構官網 或臺北市影視音實驗教育機構臉書粉絲專頁。

  • 燈光+音響基礎課 -宣傳圖
  • 臺北影視音教育機構主辦音樂祭
  • 音響技術課
  • 攝影棚燈光實務課

物品掉落水溝莫心慌 北市環保局清潔隊24小時即刻救援

承辦單位:環境清潔管理科

發稿日期:113年4月16日

聯 絡 人:鄧淞駿科長

聯絡電話:0935-029-845

隨著都市生活的快節奏,人們偶爾在行走中不慎將物品掉落水溝成為一件頻繁發生的小插曲。臺北市環保局今(16)日指出,根據112年統計,約接獲約900件物品掉落至水溝,其中最常見的三種物品分別是藍芽耳機(352件)、鑰匙(251件)、行動電話(18件),每一件都承載著民眾的記憶與故事。

清晨的街道上,當大多數人都還在睡夢中,環保局的清潔隊員不只已在為市容環境打拚,有時候還穿梭在城市的角落,為民眾尋找失落的寶物。

日前,清潔隊接獲1999通報一名女士清晨運動不慎將戒指掉入水溝,心急如焚在水溝旁焦急地四處尋找,深怕失去這枚戒指。清潔隊員獲報後毫不猶豫,戴上橡膠手套,打開水溝井蓋,在黑暗中小心翼翼地摸索尋找。終於,在泥濘中,找到了那枚閃耀著微光的戒指。當清潔隊員將戒指交還給女士時,她滿懷感激地紅了眼眶,原來這枚戒指是她家族長輩傳承的珍寶,承載著她們家族的歷史及親人的想念。

這次的救援行動彰顯了清潔隊員不畏髒汙及狹小惡臭,專注於尋找失物,希望能為民眾帶回失而復得的喜悅與溫暖。清潔隊的使命不僅僅只是街道清潔及垃圾清運者,更是民眾的守護者,用行動為這城市注入了溫暖與關愛。

環保局表示,10年前民眾最常掉落水溝的是鑰匙,隨著科技的現代化,如今最常見掉落物品是3C物件。該局表示民眾若發生物品掉落,不必驚慌,因為該局清潔隊提供24小時全方位救援服務,只要撥打1999,清潔隊員立即展開行動,迅速尋找掉落在水溝中的物品,讓民眾在最短的時間內找回自己的貴重物品。

  • 臺北市環保清潔隊員為民眾撿拾掉落側溝的物件1
  • 臺北市環保清潔隊員為民眾撿拾掉落側溝的物件2
  • 臺北市環保清潔隊員為民眾撿拾掉落側溝的物件3

公布113年3月批發市場蔬果農藥添加物殘留抽驗結果

       本市第一、二果菜批發市場由市府委託臺北農產公司經營管理,為維護民眾食用生鮮蔬果之安全,進一步確保流通於大臺北地區之蔬果安全及品質無慮。113年3月共計抽驗1,441件蔬果產品,檢驗結果103件不符合規定,銷毀重量計18,753公斤,主要不合格品項為油菜(銷毀1,540公斤)、辣椒(銷毀817公斤)及小白菜(銷毀1,935公斤)。另本月蔬果進貨量共計約5,187萬公斤,經臺北農產公司統計,農藥檢驗不合格之蔬果供應人主要來自雲林縣 (銷毀10,699公斤)、屏東縣(銷毀1,100公斤)及南投縣(銷毀1,695公斤),倘蔬果經檢驗不合格,臺北農產公司隨即禁止該批貨交易,並暫停當日供應人其餘供應代號之同品項蔬果拍賣,取樣檢驗,倘檢驗合格始得拍賣,檢驗不合格則報廢銷毀,並依「臺北農產運銷股份有限公司批發市場供應人申請登記及管理要點」規定停止其供應,同時函報農糧署及該供應人所屬地方政府農政機關,供其輔導農友用藥,落實源頭管理,以有效維護食品安全。

       每年的2月至3月是紅蘿蔔的產季,主要產區在臺南市、雲林縣、彰化縣,紅蘿蔔富含胡蘿蔔素、維生素A、鈣、磷、鐵,是營養豐富的蔬菜,因此又有小人蔘的美名,臺北市市場處貼心提醒,民眾在選購紅蘿蔔時,應挑選肉質根肥大,表皮橙紅光滑且顏色較深者,購買後可先切掉綠色的莖葉,並放置於冰箱冷藏,以延長貯藏壽命。

  • 113年3月抽驗結果不合格名冊.pdf
  • 農藥檢驗不合格銷毀作業1
  • 農藥檢驗不合格銷毀作業2
  • 農藥檢驗不合格銷毀作業3

城市美學維護家園 與您攜手共同向前

北市30年以上老屋佔比72%、高齡人口占比更超過20%,人老屋老的情況日益嚴重,市民朋友對於更新家園滿懷期待,但如果全市老舊房屋都要拆除重建,可能需花費200年,更是緩不濟急,如何更好地應對一直是市府所關心的議題。除了重建,整建及維護也是都市更新的另一種處理方式,都更重建常會面臨諸多困難,例如權利問題複雜、居民意願整合不易、推動時間過長等,所以北市府提供了多元都更的新選擇-整建維護,藉由補助協助民眾辦理增設電梯、外牆整新拉皮及結構補強。

 

位於大安區和平東路二段的北小公寓社區,該棟建築屋齡已有47年,是5層樓公寓並沒有電梯,住戶年長者上下樓梯越來越不方便,且有磁磚掉落情形,但社區的居民們不捨離開熟悉的環境,都希望能在地共老。儘管在協商過程中面臨不同意見,但大多數居民最後決定將建築物重修舊好,透過整建維護的方式來改善居住環境並共同分擔費用。在專業的建築師團隊協助帶領下,社區成立了公寓大樓管理組織,透過開會討論決議申請外牆整新和增設電梯的經費補助。經過多方努力下,終於獲得補助資格,施工過程中,原本不願意參與的住戶也開始轉念,願意共同攜手維護自己的家園。完工後不僅增加一部安全便利的電梯,且外牆整新使用仿石漆塗料也解決了磁磚剝落的問題,透過辦理整建維護不但提升居住品質,也提升城市美學改善市容。

 

更新處提醒,市民朋友想申請相關補助,卻不知該從何著手,可隨時洽詢更新處(02-2781-5696轉3146~47、3156~59及3194),即派員至現場協助,如社區可提供3人以上聯署申請單並先行向建管處申請社區的原始竣工圖說,更新處可以委託專業建築師辦理現場可行性勘查、法令說明及相關費用試算等諮詢服務。此外,也可透過更新處官網(連結)熱門查詢申請專區下載資料,或上《台北都更解壓說》Facebook粉絲專頁,瀏覽最新資訊。

  • 圖片1
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警嫌鬥智/毒品通緝犯騎車違規,被鷹眼警識破遭逮

大同分局寧夏路派所警員於日前擔服巡邏勤務時,發現一名林姓男子(59歲)駕駛普重機違規行駛於人行道上,2員立即將其攔下,見該駕駛人表示未帶身分證且神色緊張,林男為掩飾其通緝犯身分而謊報他人證號,而被警方識破,最後林男見已法網難逃,只得坦承其真實身分,經查確認林男為毒品通緝犯,依法帶返所偵辦。

當時林男騎乘普重機行經大同區寧夏路一帶時,因違規行駛於人行道,遭員警攔下盤查,警方依林男提供之資料查詢,發現其與相片特徵明顯不符,過程中林男不斷堅持所報資料即是本人,與希望能打電話給太太證明自己身分等方式欲干擾員警查證身分,2員進一步對其詢問個人基本資料,發現林男竟連「自己」的生日、持有何種駕照都講不清楚,當警方依法欲將林男帶返所查證身分時,林男自知難逃警方的法眼,最終表露其真實身分,經查證後發現林男因毒品案已遭台北地檢署及新北地檢署通緝六個多月,全案依法逮捕解送新北地檢署歸案。

大同分局呼籲,民眾如有觸法遭起訴、判刑,或因司法案件收到法院或地檢署傳票,應依照指定時間於期限內到案說明,避免聯繫不上而遭通緝。

「美好容藝」——臺北市112學年度各級學校美術班學生作品聯合展覽精彩登場

臺北市政府教育局新聞稿       請轉交文教記者

業務聯絡:臺北市政府教育局特殊教育科  官月蘭科長 (02)2720-8889轉6341;0920-032-896

                    李琪惠股長 (02)2720-8889轉6343

     臺北市萬華區東園國民小學   陳毓卿校長 (02)2303-4803轉1101

新聞聯絡:臺北市政府教育局綜合企劃科  卓育欣督學 0930-936-532

【發稿日期:113年4月16日】

【主題:「美好容藝」——臺北市112學年度各級學校美術班學生作品聯合展覽精彩登場】

【臺北報導】臺北市112學年度各級學校美術班學生作品聯合展覽於113年4月17日(星期三)至113年4月28日(星期日)假臺北市青少年發展暨家庭教育中心5樓流行廣場與青少年藝文沙龍舉行。今年展覽的主題為「美好容藝」,學生們藉由多元形式的創作,描繪出內心世界的所思所感,無論是深藏於心中的美好回憶,或是對未來的期盼及生命的感動,用畫作傳達日常生活中美好的事物與歲月的美好贈與。

  為展現本市深耕藝術涵養,增進校際藝術交流機會與拓展學生藝術視野,臺北市政府教育局邀集本市美術班學校辦理聯合作品展覽;今年由臺北市萬華區東園國民小學承辦,參與展出的學校計有臺北市大安區建安國民小學、臺北市松山區民族國民小學、臺北市立古亭國民中學、臺北市立金華國民中學、臺北市立五常國民中學、臺北市立百齡高級中學國中部、臺北市立中正高級中學、臺北市立明倫高級中學以及臺北市立復興高級中學等10所學校。

  展出作品包含了水墨35件、書法2件、水彩8件、西畫21件、設計13件、漫畫18 件、繪畫14件、素描9件、版畫14件、剪紙1件、彩畫2件及線畫1件,共展出138件箇中媒材與形式的作品,其中復興高中《歸》透過AR的方式,將水彩的縫合、渲染等特殊技法漸次呈現,利用短動畫讓畫面人物更立體,並透過故事性編排讓觀賞者感受新型藝術型態所帶來的觀畫樂趣。民族國小《一甲子的堅持》原型為「臺灣唯一的手工雞毛撢子技師-陳忠露先生」,作品刻畫出代表臺灣最珍貴的職人精神。東園國小《現代版清明上河圖》、中正高中《現代上河圖》兩幅作品,分別用漫畫及水墨畫方式,將現代周遭街景印象及跨國連鎖標誌,與古代傳統生活環境,呈現出東西文化對比與古今時空穿越的奇幻趣味意境。有感於AI人工智慧時代來臨,明倫高中《To replace or not to replace》以平面設計作品,正向期許與其擔心人類被機器人取代的同時,不如善用它成為讓自己更好的工具。古亭國中《人類有免於戰爭的自由》及金華國中《止戰之殤》,不約而同地用畫作宣告自由與和平的重要性。

  今年是十校聯展邁向第24週年,為了讓這些充滿原創力與想像力的作品不受空間限制易於欣賞,除了實體畫展外,也同時在線上展出(網址:https:// https://reurl.cc/dLM5bk),讓無法親臨現場的民眾也能在線上欣賞這場充滿藝術與文化氣息的饗宴。

  • 教育局新聞稿1130416「美好容藝」——臺北市112學年度各級學校美術班學生作品聯合展覽精彩登場.pdf

北市圖5/4「義大利留學經驗分享」線上講座

臺北市立圖書館留學資料中心於5月4日(六)下午2時邀請目前就讀義大利設計學院Domus Academy Interior & Living Design室內與生活設計領域的徐世欣講師,分享義大利留學申請Portfolio 準備與呈現方式、CV內容、義大利生活訣竅(保險、門號、帳戶、飲食、租屋)以及畢業後實習與工作的申請規劃。歡迎計劃前往義大利留學的學生與一般民眾連線參與! 

 

義大利設計碩士學院Domus Academy,於1983年成立於米蘭,前往該校進修碩士課程的學生,經由與國際知名企業與頂尖設計師建立合作關係,透過經驗交流與察覺世界設計體系的演變與多元性,Domus Academy以培養未來世界一流的專業人才而著稱。(本講座不特別錄影,欲參加者請把握機會! )

 

會議時間:5月4日(六)下午2時至3時30分

會議連結:Google Meet 線上視訊會議室

 

詳情請洽(02)2707-1008,請事先報名與提問,活動當週將寄email給予線上會議連結資訊,報名連結:https://forms.gle/M6mX99T65rDExpBt7

 

因參與名額有限,報名前請先確認是否能如期參加,以免占用名額、影響他人報名權益。

 

  • 北市圖54「義大利留學經驗分享」線上講座

臺北市持續增加性別平等教育預算 全年推動多元創新性別平等教育活動

臺北市政府教育局回應新聞稿        請轉交文教記者

業務聯絡:臺北市政府教育局綜合企劃科      李素禎科長  0939-327-510          

新聞聯絡:臺北市政府教育局綜合企劃科      卓育欣督學   0930-936532

發稿時間:113年4月15日                            

【主題:臺北市持續增加性別平等教育預算 全年推動多元創新性別平等教育活動】

【臺北報導】臺北市為落實推動性別平等教育,教育局113年度維持112年度編列687萬預算,其預算除辦理性別平等教育日系列活動外,亦推展整年度多元創新性別平等教育活動,包含教師增能研習、教案徵件計畫、教材研發,並預定於113年性別平等教育日起跑113年度性平等宣導月學生徵件計畫。

臺北市政府教育局為響應4月20日性別平等教育日, 112年配合首次辦理系列活動提供本市各級學校共同參與響應,113年為擴大性別平等教育日效益,除透過教育局辦理系列活動,亦結合相關單位合作,且請各級學校共同辦理性別平等教育日活動,擴散效益將性別平等友善融入學生生活中。

臺北市透過性別平等教育委員會規劃每年度性別平等教育推動計畫,辦理學生性平宣導月徵件比賽、教師教學融入性平增能、學校人員校園性別事件防治研習等,性平會社教小組並透過各機關合作,落實多元推動性別平等教育年度計畫,讓性別平等教育不僅於性別平等教育日,而是時時刻刻展現於親師生心中。

  為響應性別平等教育日,臺北市113年首創與PaGamO平臺合作,於113年4月15日至5月12日推出兩波任務,臺北市各師生皆可透過免費參與活動,並結合學校性別平等教育課程:第一波「對網路暴力說不」(113年4月15日至4月28日),讓學生在遊戲中瞭解如何在網路上保護自己自身安全,避免受到網路性別暴力傷害;第二波我的身體我做主(113年4月29日至5月12日),讓學生瞭解身體界線的重要性,並尊重不同性別的獨特性。

  另臺北市立圖書館於113年響應性別平等教育日,首度辦理「性平真人書」活動,邀請阿宅(勵馨基金會倡議專員)及冬天(芒草心慈善協會生活輔導員)與民眾交流分享同志生命故事、多元性別、愛滋教育等議題,期望讓參加者透過直接與平常不會遇到的人們對話交流來了解他們,進而達到消除偏見與誤解的目的。

  性別平等教育在特殊教育也不缺席,本市於113年4月19日辦理「沙盤遊戲學性平」,鼓勵特教教師等專業人員能將多元感官媒材的刺激加入教學,提升特教學生對性別平概念、人我界線的尊重與理解;將性平概念融入班級經營中,協助進行全校及班級初級預防宣導。

  113年度辦理性別平等教育日系列活動,也包含性平教育電影院,於113年4月19日以《童話‧世界》電影內容為媒介,結合臺北市政府警察局婦幼警察隊宣導,建立青少年正確的自我保護意識;另與富邦文教基金會合作以「《你好,我是漢娜》第1-2季性平電影校園影展」作為校園多元性平議題推廣之教材;另亦提供學校申請性別平等教育宣導月成果巡迴借展活動,將性別平等教育延伸至每個角落,希望藉由學生原創作品展出,讓觀賞者可以近距離接觸藝術美學與生活關懷並帶入性平觀念。同時結合「穿丹寧‧反性侵」入校宣導,與臺北市政府警察局婦幼警察隊合作進行預防犯罪宣導,讓性侵害防治觀念能落實在校園中,除此亦請各校自行辦理單寧日響應活動,以建立正確的安全觀念與認知。

  臺北市透過多元的性別平等系列活動,提供學校不同媒介帶領學生瞭解性別平等教育的推動,更希望將性別平等教育融入學生日常生活中,共同為友善性別環境而努力。

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